“新时代，未成年人检察工作任务繁重，使命光荣，责任重大。检察机关在加强法律监督工作、进一步做好未成年人检察工作方面有了更高的要求，所以此次课程十分有意义。”3月27日至31日，云南省检察院举办全省未成年人检察综合保护履职素能实训班，全省三级检察院未成年人检察部门负责人及业务骨干130余人参加实训。

提升素能，能动履职

开班仪式上，省检察院党组副书记、常务副检察长刘宗根对全省检察机关在全面深化未成年人综合司法保护、不断提升法律监督质效、促进形成未成年人保护合力、加强队伍专业化建设等方面发挥的重要作用给予肯定。

未成年人保护是一项复杂的社会系统工程，需要“六大保护”相互融合、协同发力。检察机关承担未成年人司法保护与法律监督的重要职责，在未成年人保护大格局中肩负着更重责任，这就要求全体学员要从思想上充分认识加强未检工作的重要意义，夯实思想根基，助推新时代未成年人检察工作高质量发展。具体表现为以下三个方面。

要从事关党和国家长远发展的高度认识未成年人检察工作的重要性。未检人员要从助力培养社会主义建设者和接班人的高度认识做好未成年人检察工作的政治责任，既要心怀“国之大者”，也要心系“国之未来”，以检察履职助力做实做好培养少年儿童这项事关长远的战略任务，服务保障党和人民事业永续发展。

要通过深刻理解未成年人的特殊性来抓好未成年人检察工作。未成年时期是特别需要保护、塑造和教育的时期，依法对未成年人施行特殊政策、保护其权益、给予最大限度的救助，更有利于对他们的教育挽救，回归社会。

要树立将司法保护主动融入其他“五大保护”的理念。以未成年人犯罪预防工作为切入点，融合运用“四大检察”综合履职，在未成年人案件全流程、全链条、全领域履行好法律监督职能，助推“六大保护”融通发力。

如何做到综合保护、融合履职，全体学员要围绕以下四个方面思考和提升。

一是执法办案服务大局的能力。要站在培养担当民族复兴大任时代新人的高度，加强和改进未成年人思想道德建设、保障儿童合法权益，积极回应人民群众对未成年人保护的新期待，让人民群众通过每一个案件真切感受到国家对加强未成年人保护的决心。

二是依法准确审查案件的能力。办案中不严格、不规范、不严谨、能力不足是制约未检专业化提升的突出问题，要抓基层、强基础，相互学习借鉴，打牢能力基础。

三是融合运用“四大检察”履职的能力。在案件中运用好刑事、民事、行政、公益诉讼四大检察职能，实现对未成年人的保护，建立健全检察官办案组织，提升办案质效。

四是促进“六大保护”同频共振的能力。涉未成年人犯罪不仅是司法问题，更是突出的社会问题，要充分发挥未成年人保护法和预防未成年人犯罪法赋予检察机关对未成年人保护的法律监督职能，在办案过程中，深入分析案件发生的原因，紧盯家庭、学校、社会、网络、政府等关键环节，推动加强诉源治理。

抓实培训，充电赋能

“在这个案件中，检察机关应当如何作为？”“未成年人公益诉讼的线索从哪里来？”“未成年人公益诉讼的立案条件应该如何把握？”案例实训环节，主讲检察官分别以综合司法保护、未成年人民事检察、未成年人刑事执行检察、未成年人行政检察、未成年人公益诉讼检察典型案例为例，从案件背景、案件办理过程、相关法律法规及政策依据等方面剖析案例、讲解业务知识，与学员进行深入互动探讨。

除案例实训外，研讨学习、观看短视频、分组讨论、互动交流……五天时间的培训，主讲检察官还通过形式多样、内容丰富的实训课程，讲解了若干学习主题。如“两法”施行与未成年人综合司法保护、深化法律监督专项行动成效、未检业务集中统一办理工作若干问题、未成年人“两法”下未检工作的创新发展、触法未成年人帮教实务与法庭帮教要点等，可谓“干货”满满。

学以致用，行以致远

切实加强对未成年人的综合保护，积极探索更加契合涉未成年人案件特点的多维度、集成式履职方式，是全面提升未成年人检察工作质效的重要途径之一。

实训班上，多家检察院就各自在未检工作上的经验做法与全体学员进行交流学习、分享经验。其中，昆明市检察院从更新工作理念、发挥司法能动性、锚定专业化建设，交流“探索未成年人检察诉源治理的履职新路径”；玉溪市检察院从“一个统筹，四个制宜”做好预防未成年人违法犯罪工作进行分享；临沧市检察院分享如何提升未成年人附条件不起诉成效；普洱市检察院从把握职能定位、坚持问题导向、加强自身建设，交流如何深化融合履职，共画预未“同心圆”；楚雄州检察院分享了如何综合运用“数智楚雄”大平台助力未成年人保护新实践。

“此次培训以实训为主，注重实操，通过培训，我对未成年人综合履职有了较为全面的了解，对未检民事、行政、公益诉讼、刑事执行有了更多的认识，启发了未检综合履职的思路和视野。”“这次培训我收获了很多，对未检综合保护有了新的认识，同时也感受到未检工作的压力，回去后我会将培训所学进行认真总结，运用到工作中。”

实训结束后，学员纷纷表示此次学习收获颇丰，将对培训的知识、学到的经验做法及时总结、学以致用，将学习成果转化成未检工作实实在在的成果。